Светцова Екатерина

 КРАСКИ ОСЕНИ  Выставка творческих работ ЦЕЛЬ - сплотить детей и их родителей. Подумать какую поделку сделать, вместе собрать для нее материал. Сколько же счастья, любви и положительных эмоций можно получить от общения друг с другом! Осень - волшебная пора, она радует нас разнообразие красок, происходят невероятные изменения в природе. Листья меняют свой цвет, затем медленно опадают и можно любоваться таким явлением, как листопад. Поспевает урожай в садах, огородах, на полях. Много вкусных и полезных продуктов можно собрать именно осенью. Звери постепенно меняют свою окраску или как мишка будут спать всю зиму, перелетные птицы улетаю зимовать в теплые края. Природа радует нас разноцветьем своего убранства. Осенью у нас уже стал традиционным конкурс поделок детей и их родителей из природного материала (листьев, веток, шишек и тп). Вот какие замечательные поделки в этом году сделали дети с родителями.

Дистанционное занятие по аппликации и рекомендации по теме «Встречаем птиц» в подготовительной к школе группе   Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию развивающие занятия на время самоизоляции. Занятия вы можете проводить с ребенком в течении дня, и в удобное для вас время. Станьте помощником своему ребенку, проводником в мир новых знаний и открытий! Для работы Вам потребуется : - цветная бумага, клей, ножницы, линейка, карандаш.   Режим разноцветные полоски для хвоста, туловища - по 5 полосок и головы птички - 2 полоски шириной приблизительно 3 см, и разной длинны, и одну короткую полоску шириной 4 см – это глазки.  После того, как наши заготовки готовы, приступаем к работе.  Вот такая птичка у вас должна получиться.   Рекомендации по теме недели : Беседы о птицах - повторить с ребёнком названия перелётных птиц (грач, скворец, утка, гусь, аист, ласточка, стиж) и уточнить их отличительные признаки; - повторить основные признаки по которым птицы объединяются в понят

Проект «Травнички»  Создание экологической игрушки в подготовительной группе   Цель: - изготовление экологической игрушки – Травничка.  Показать, что для прорастания семян необходимы: вода, воздух, тепло и свет. Задачи: - обучать простейшим трудовым умениям, работать в команде; - формировать представление о потребностях растений (тепло, свет, влага, грунт). Образовательные: Расширять знания детей о растениях, их росте и ухода за ними. Подвести к понятию об ответственном отношении к уходу за растениями. Продолжать учить работать в команде. Развивающие: Развивать творческое воображение, внимание, наблюдательность. Воспитательные: Желание самим вырастить растение из семян, трудолюбие, бережное отношение к окружающей природе, ответственность за живое, аккуратность при выполнении работы. Материал/оборудование: капрон (носок, колготки, семена газонной травы, древесные опилки, полоски капрона (для завязывания, глазки (можно изготовить самим из картона, клей Титан, тарелоч

Конспект образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе  «Богатыри земли русской»   Цель : формировать патриотические чувства у детей, сообщить элементарные исторические сведения об эпохи Древней Руси. Задачи: Образовательная - продолжать знакомить детей с богатством русского народного творчества через былины, игры, пословицы и поговорки. Развивающая – развитие творческих способностей у детей в играх и через театральную деятельность . Воспитательная - воспитывать у детей уважение и любовь к своей Родине, родному краю. Предварительная работа - чтение былин, рассматривание иллюстраций, разучивание пословиц и поговорок о Родине, смелости и чести. Изо-деятельность на темы : «Оружие богатырей» , «Богатыри» . Материал: Иллюстрации с изображением богатырей и земли русской, раскраски, книга сказок, атрибуты для театральной деятельности (костюмы, деревянный домик, мечи, горн) . Ход образовательной деятельности: Дети сидят полукругом на стуль

Конспект мероприятия по патриотическому воспитанию в старшей и подготовительной группах «День России»   Цели : Прививать любовь к Родине, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, чувствовать свою причастность к ее жизни. Задачи : - закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России – флаге , гимне, гербе; - закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России ; - формировать уважительное отношение к государственным символам России; - закрепить знания о «Дне России » . Материал : шары, слайды, флаг РФ, аудиозаписи, карта РФ, дидактическое пособие с символикой РФ, фотография президента РФ. Ход развлечения: Дети входят в зал под песню «С чего начинается Родина» и рассаживаются на приготовленные для них места. Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о нашей Родине, о России. В июне наша страна будет праздновать праздник, вы знаете какой? (ответы детей) . 12 июня наша страна будет праздновать Де

    ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ГРАМОТЫ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ   В старшей группе детского сада дети знакомятся с основами грамоты .   Освоение грамоты – сложный процесс и он делится на несколько этапов, большая часть которых изучается в школе. Но чтобы обучение в грамоте в школе было успешным, необходимо часть знаний и умений сформировать в детском саду.   Что включает в себя обучение грамоте в старшей группе  - Знакомство детей с термином слово и слог; - Знакомство с определенным количеством слогов в словах; - Обучение детей звуковому анализу слова; - Знакомство с гласными звуками, и умением отличать гласные звуки от согласных. - Учить различать твердые и мягкие согласные звуки; - Вычленять словесное ударение, называть ударный, безударный гласный звук; - Интонационно выделять заданные звуки в словах; - Называть слова с заданным звуком; - Подбирать слова на определенный звук, называть первый звук в слове; - Познакомить со смыслоразличительной функцией звук